期刊名称：Revista Virtual de Estudos da Linguagem - ReVEL
电子版ISSN：1678-8931
出版年度：2011
卷号：9
期号：17
出版社：Gabriel de Ávila Othero
摘要：Este estudo está inserido no campo da lexicografia pedagógica. Tendo em vista o crescente interesse pelos dicionários escolares de língua portuguesa no Brasil, o objetivo do trabalho é avaliar o potencial dessas obras como auxiliares no processo de ensino-aprendizagem, com ênfase nas atividades de produção textual. O método consiste na análise dos segmentos informativos de verbetes de obras escolares, tendo em vista as disposições curriculares dos PCN (1998). Os resultados mostram que os dicionários escolares costumam oferecer informações assistemáticas e pouco úteis para a produção
关键词：Lexicografia pedagógica; dicionário escolar; produção textual
