文章基本信息
- 标题：STUDENT EVALUATION OF INSTRUCTIONAL EFFECTIVENESS OF WEB-BASED LEARNING STRATEGIES
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- 作者：Lissa Pollacia ; Claude Simpson ; Melissa Aldredge 等
- 期刊名称：Issues in Information Systems
- 印刷版ISSN：1529-7314
- 出版年度：2001
- 卷号：2
- 页码：371-375
- 出版社：International Association for Computer Information Systems
