标题：A educação ambiental como ferramenta de mobilização social no processo de implementação do Corredor de Biodiversidade Miranda – Serra da Bodoquena (Mato Grosso do Sul, Brasil)
摘要：A Educação Ambiental propõe o estímulo a uma consciência crítica, visando um resgate da postura ética e modificações de nossas atitudes em relação ao meio. Configura-se como um processo transformador que pode contribuir na implementação de um Corredor de Biodiversidade, já que o mesmo só se efetiva à medida que os moradores da região tomam parte no processo. Este artigo relata as ações de Educação Ambiental do Projeto Corredor de Biodiversidade Miranda – Serra da Bodoquena/MS, as quais ocorreram em cinco municípios. Foram realizadas diversas oficinas, totalizando 84 horas de atividades e com a participação de 166 pessoas. Entre os resultados está a construção coletiva de um Plano de Ação em Educação Ambiental – PAEA para cada município, a partir da utilização da metodologia da Oficina de Futuro – Agenda 21 do Pedaço e demais práticas participativas de dinâmicas de grupo. O envolvimento ativo dos sujeitos, estimulado por atividades lúdicas, viabilizou o respeito às leituras da comunidade local sobre as experiências, prioridades, disponibilidades e dificuldades pertinentes a cada realidade municipal, bem como conferiu veracidade ao PAEA. Desta forma, a Educação Ambiental mostrou-se como mais uma ferramenta na implementação deste Corredor, funcionando como estratégia de mobilização e estímulo ao empoderamento dos sujeitos locais.
关键词：Conservação ambiental; Metodologias participativas; Oficina de Futuro;Participação comunitária.
