摘要：Äntligen! Den 21 juni 2011 tryckte redaktionen för Högre utbildning på publiceringsknappen och därigenom har nu det första numret av tidskriften sett dagens ljus. Idén till en tidskrift föddes för lite mer än tre år sedan i samband med diskussioner inom en grupp av pedagogiska utvecklare. Det fanns då, liksom nu, ett stort behov av arenor för en kvalificerad diskussion kring utbildning, undervisning och lärande i högskolan. En arena som lyste särskilt starkt med sin frånvaro i Sverige var den kollegialt granskade tidskriften. För vetenskapliga artiklar om lärande och undervisning i högre utbildning var man i huvudsak hänvisad till internationella tidskrifter, i vilka andra utbildningssammanhang än det svenska och nordiska dominerar. En tidskrift för en svensk/nordisk läsekrets där vårt högskolesammanhang tilläts ta plats och författarna kunde skriva på sitt modersmål var därför en tilltalande tanke. Vi grep tag i denna tanke under våren 2008 och bildade en arbetsgrupp inom Swednet, svenskt nätverk för pedagogisk utveckling av högre utbildning. Vi ville ta fram en tidskrift om och för högre utbildning – för lärare och handledare, för pedagogiska utvecklare och ledare, för forskare med inriktning mot lärande i högskolan, för bibliotekarier samt för studenter och doktorander. Tidskriften döptes till Högre utbildning efter att först ha gått under arbetsnamnet Högre utbildning i Norden och sedan Högre utbildning i Sverige. Det första arbetsnamnet övergavs därför att en nordisk tidskrift framstod som ett betydligt större projekt att sätta samman och hålla ihop, samt att man i Danmark relativt nyligen startat tidskriften, Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift. Det andra arbetsnamnet övergavs för att inte utesluta bidrag från andra länder. I dagsläget tillåter redaktionen bidrag förutom på svenska även på danska, norska (bokmål) och engelska. Till vår stora glädje har vi redan i vårt första nummer ett bidrag från Norge.
