出版社：Universidad de Granada * Departamento de Didactica de la Lengua y la Literatura
摘要：RESUMEN: Con el objetivo de dar respuesta a las interrogaciones que se plantea el profesorado de español como lengua extranjera ante los contenidos curriculares referidos a la componente cultural, clave para una comunicación intercultural eficaz, las autoras han efectuado una exploración de los anuncios publicitarios de la prensa periódica española de mayor difusión, por cuanto que los mass media son un lugar privilegiado por el que transita la cultura, la cultura compartida (R. Galisson) y de tipo universal. Se ha llevado a cabo el análisis del producto, del resultado y del universo que presentan cuantitativa y cualitativamente, para identificar e interpretar los contenidos y los soportes. De la conjunción de ambos factores se han determinado los campos nocionales y asociativos, cuyo repertorio responde a los criterios de pertinencia, representatividad y revelación de la realidad sociocultural de la España actual.
其他摘要：componente cultural; enseñanza de ELE; realidad sociocultural; publicidad, indicadores culturales.
关键词：componente cultural; enseñanza de ELE; realidad sociocultural; publicidad;indicadores culturales.
其他关键词：culture; Spanish as a foreign language; sociocultural reality; advertising;cultural indicators.
