期刊名称：Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
电子版ISSN：2145-4981
出版年度：2011
卷号：6
期号：1
出版社：Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje de la Física Universidad Distrital
摘要：El presente trabajo muestra los resultados obtenidos al aprovechar las instalaciones de un parque de diversiones para propiciar el aprendizaje de conceptos f¨ªsicos tales como; movimiento circular, trabajo y energ¨ªa, entre otros. Se asumi¨® el parque como un laboratorio experimental, para lo cual se dise.¨® y aplic¨® un material gu¨ªa; usado como objeto de aprendizaje. Tales gu¨ªas tuvieron el prop¨®sito de relacionar teor¨ªa y experiencia a trav¨¦s del an¨¢lisis de las atracciones en estudio. La experiencia se desarroll¨® con un grupo de estudiantes en la clase de "f¨ªsica mec¨¢nica" de una Universidad p¨²blica, en la ciudad de Bogot¨¢-Colombia. Se desarrollaron sesiones tanto en el aula de clase como en el parque de diversiones y se evalu¨® el proceso en tres momentos (antes, durante y despu¨¦s de la visita al parque). Los an¨¢lisis de resultados y conclusiones muestran el nivel de desarrollo en las competencias, conceptos, dimensiones del conocimiento y fortalezas del proceso, evidenciando un avance en la significaci¨®n y construcci¨®n de los conceptos tratados
其他摘要：This paper shows results using an amusement park premises, in order to improve appropriation of such physics concepts such as; circular motion, work and energy, among others. I assumed the park as an experimental lab. That's the reason why I performed and applied a guidance material, taking it as a learning object. These guides have the objective to relate theory and experience by the analysis about some mechanical attractions. The experiment was carried out with students in the subject "mechanical physic" in a public university, from Bogota, Colombia. I developed both, sessions in the classroom and in the amusement park, also was assessed on three times (before, during and after to the park visit). Analysis of results and conclusions, allow us to see the level of skills development, dimensions of knowledge and strengths of the process, showing an improvement about significance and construction on concepts discussed
关键词：Parque de diversiones; Practica de laboratorio; m¨®dulos de ense.anza; construcci¨®n; significaci¨®n y ;aprendizaje
