期刊名称：Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
电子版ISSN：2145-4981
出版年度：2011
卷号：6
期号：2
出版社：Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje de la Física Universidad Distrital
摘要：Se analiza la trayectoria del m¨¦dico cient¨ªfico Carlos Chagas en las investigaciones que culminaron con la identificaci¨®n del agente y vector responsables por la Enfermedad de Chagas (tripanossom¨ªasis americana), a comienzo del siglo XX, destacando algunas posibilidades del uso de ese fragmento hist¨®rico en la formaci¨®n de profesores de Biolog¨ªa, en lo que se refiere a la discusi¨®n de ciencia como proceso de construcci¨®n humana y por tanto hist¨®rica.
其他摘要：This paper analyzes the history of the doctor and scientist Carlos Chagas in the research that led to the identification of the agent and vector responsible for Chagas disease (American trypanosomiasis), in the early twentieth century, pointing out some possibilities of using this piece of history in shaping Biology teachers, as regards the discussion of science as a process of human construction and therefore historical
关键词：Historia y filosof¨ªa de la ciencia; Carlos Chagas; Formaci¨®n de profesores.
其他关键词：History and philosophy of science; Carlos Chagas; Teacher education
