期刊名称：Gondola : Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
电子版ISSN：2145-4981
出版年度：2008
卷号：3
期号：2
出版社：Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje de la Física Universidad Distrital
摘要：La educaci¨®n, definida como la herramienta de adquisici¨®n de conocimiento, ha venido deterior¨¢ndose, cada vez m¨¢s a trav¨¦s de la historia educativa de Colombia y ha pasado por varias corrientes de pensamiento, una de ellas, el constructivismo; pero, nos hemos desviado del objetivo primordial, la creaci¨®n de una educaci¨®n que adem¨¢s de ser para todos, debe cumplir con los requerimientos m¨ªnimos para que sea integral. Cuando decimos integral, nos referimos al estudiante que al pasarpor etapas de formaci¨®n, ha desarrollado procesos de pensamiento, lo cual es la funci¨®n de la labor educativa.Entonces, nosotros como Licenciados (as) en F¨ªsica
