摘要：O presente trabalho examina os significados constru¨ªdos pelas crian.as acerca do aprendizado da leitura e da escrita por meio de narrativas. Foi solicitado ¨¤s crian.as que contassem uma hist¨®ria a partir do desenho que fizeram de uma pessoa que ensina e outra que aprende. As narrativas foram examinadas por meio da an¨¢lise qualitativa de conte¨²do. As narrativas foram ent.o analisadas em fun..o das representa..es acerca da experi¨ºncia de sucesso ou fracasso experimentado pela crian.a em seu aprendizado, tendo como tem¨¢ticas: a) a importancia social da leitura e da escrita, b) o protagonismo da crian.a e do professor no processo de aprendizagem e c) os sentimentos e afetos de quem aprende a ler e a escrever e suas implica..es para o desenvolvimento da autoestima. Discutiram-se as implica..es para o trabalho psicopedag¨®gico
关键词：narrativas; dificuldades de aprendizagem; autoestima
