摘要：Bu ara.t.rman.n amac., .zde.lik konusunun ..retiminde yap.land.rmac. ..renme yakla..m.n.n ..renme ¨¹r¨¹nlerine etkilerini belirlemektir. Bu ara.t.rmada, deneysel desen y.ntemi kullan.lm..t.r. Ara.t.rman.n .rneklemi, 2006¨C2007 ..retim y.l. g¨¹z d.neminde Diyarbak.r .li Vali Kurt .smail Pa.a .lk..retim Okulu sekizinci s.n.flar.nda 5 .ubede okuyan ..rencilerin .n-test uygulamalar.ndaki aritmetik ortalama puanlar. baz al.narak, birbirine e.de.er iki grup (8E .ubesinde okuyan 33 ..renci deney grubu, 8D .ubesinde okuyan 36 ..renci kontrol grubu) toplam 69 ..renci ¨¹zerinden olu.turmu.tur. .lk..retim 8. s.n.f matematik ..retim program.nda bulunan "Harfli .fadeler ve Denklemler" ¨¹nitesindeki .zde.liklerin ..retiminde, kontrol grubunda geleneksel ..retim, deney grubunda ise yap.land.rmac. ..renme yakla..m. do.rultusunda, probleme dayal. ..renme, i.birlikli ..renme ve bulu. yoluyla ..renme stratejileri kullan.larak ders ..retmeni taraf.ndan 5 haftal.k bir .al..ma y¨¹r¨¹t¨¹lm¨¹.t¨¹r. .zde.liklerin ..retiminde kullan.lmak ¨¹zere, ara.t.rmac. taraf.ndan haz.rlanan materyaller, gruplar.n kullan.m.na sunularak ..renci ..renmelerinin ger.ekle.mesi sa.lanm..t.r. .l.me ara.lar. ".zde.lik Konusuna .li.kin Ba.ar. Testi" ve "Matematik Tutum .l.e.i", deney sonras.nda ve deneysel i.lemden 4 hafta sonra bili.sel ..renme ¨¹r¨¹nlerinin kal.c.l...n. belirlemeki.in biri son test biri kal.c.l.k olmak ¨¹zere bir kez daha uygulanm..t.r..al..madan elde edilen veriler SPSS paket program. kullan.larak aritmetik ortalama, ba..ms.z ve ba..ml. gruplar i.in t-Testi kullan.larak ..z¨¹mlenmi.tir.Ara.t.rman.n bulgular.; deney ve kontrol gruplar. aras.nda ..rencilerin akademik ba.ar.lar. deney grubunun lehinde anlaml. d¨¹zeyde farkl.l...n oldu.u g.r¨¹lm¨¹.t¨¹r. Ayn. zamanda deney grubu ..rencilerinin .zde.lik konusunun ..retimi esnas.nda somut materyallerle aktif ..renmenin i.inde olmalar.n.n ve deneyimlerinin .n g.r¨¹len bilgileri hat.rda tutma d¨¹zeylerine olumlu etki yapt... g.r¨¹lmektedir
