首页    期刊浏览 2024年11月10日 星期日
登录注册

文章基本信息

  • 标题:Lise öğrencilerinin düşünme stillerinin çeşitli değişkenler acısından incelenmesi
  • 其他标题:An investigation of high school students’ thinking styles in terms of various variables
  • 本地全文:下载
  • 作者:Özden DEMİR ; Devrim ERGİNSOY OSMANOĞLU
  • 期刊名称:Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
  • 电子版ISSN:2146-5266
  • 出版年度:2013
  • 卷号:3
  • 期号:1
  • DOI:10.12973/jesr.2013.319a
  • 出版社:Eğitim Bilimleri Araştırmaları Dergisi
  • 摘要:Araştırmanın amacı düşünme stilleri envanterinin geçerlilik ve güvenirlilik çalışmasını yeniden yapıp, Kars ili merkez ilçesinde Genel ve Anadolu liselerine devam eden öğrencilerinin düşünme stillerini bazı sosyo-demografik değişkenler açısından incelemektir. Bu amaç doğrultusunda Kars ili merkez ilçesinde Genel ve Anadolu liselerine devam eden lise öğrencilerinin; lise türü, cinsiyet ve sınıf düzeyi açısından düşünme stilleri envanterinin alt ölçekleri arasında anlamlı farklılığın olup olmadığı incelenmiştir. Bu bağlamda çalışma tarama modelindedir. Araştırmada veri toplama aracı olarak Fer (2005) tarafından Türkçeye uyarlanan Düşünme Stilleri Envanteri kullanılmıştır. Bu çalışma için Düşünme Stilleri Envanterinin 313 öğrenci ile yapılan uygulaması sonucunda ise beş alt ölçekli maddelik formunun toplamda Cronbach Alfa güvenirlilik değeri .97’dir. Araştırma sonucunda öğrencilerin algıladıkları iş görüler düzeyi, yasayapıcı, yürütmeci, yargılayıcı ve toplam boyutlarında lise türlerine göre anlamlı biçimde farklılaşmamaktadır. Ancak sınıf düzeyine göre yargılayıcı ve toplam boyutlarında anlamlı bir farklılaşma görülmektedir.
  • 关键词:Okul; Öğrenme; Düşünme Stilleri
国家哲学社会科学文献中心版权所有