摘要：Peer Beratung bezieht sich nicht blo. auf die Arbeit von und mit Menschen im .hnlichen Lebensalter sondern auch von jenen mit .hnlichen Lebenskontexten, was in beiden F.llen entsprechende Ausbildungen einfordert.Allerdings zeigt sich der Online Beratungsalltag diesbezüglich in vielen Schattierungen und Qualit.tslevels und dies nicht zuletzt deswegen, weil Wissenschaft, Forschung und BildungsanbieterInnen aktuelle Querschnittsarbeitsfelder wie .Online Kommunikation und –Beratung' bzw. der .Virtualit.t' an sich als Lebens-und Arbeitsbereich nach wie vor kaum .ffentlich über Angebote Aufmerksamkeit zollen. Wie sieht also zum einen der aktuelle wissenschaftliche Umgang mit dieser Thematik bspw. in .sterreichischen Bildungs-und Forschungseinrichtungen aus.Welche Ressourcenschlummern dabei in den jugendlichen Online BeraterInnen selbst Jugendliche online beraten und dazu eine Antwort verfassen. Was kann daraus für den Status Quo der (Peer)Online Beratung geschlossen werden.
