摘要：Raven's Coloured Progressive Matrices test has been extensively used across awide variety of settings in different countries all over the world as a fair culturemeasure of non-verbal intelligence. The objective of the present study is toextract norms of the test for Omani children. The test was applied on anindividual basis on a random sample of 1042 children from different age groupsranging from 5 to 11 years old. All of the estimated psychometric propertiesincluding validity, reliability, and norms indicate that the test could bepractically utilized when applied in several situations. The study has a numberof implications including that the Ministry of Education may use it to diagnoseand detect those children with learning difficulties; the Ministry of Health mayuse it in hospitals to measure the IQof certain patients in order to makemedical decisions. In addition, researchers in psychological and social areaswould be able to conduct studies aiming at measuring the intelligence ofchildren
其他摘要：Ujian matrik Raven's Coloured Progressive telah diguna pakai secara meluasdalam pelbagai situasi di pelbagai negara di seluruh dunia kerana ia adalahsatu ukuran kecerdasan bukan verbal yang adil daripada segi budaya. Objektif kajian ini ialah untuk menghasilkan norma untuk ujian tersebut bagi pelajardi negara Oman. Kajian telah dijalankan secara rawak kepada 1042 pelajardaripada pelbagai umur, iaitu dari 5 hingga 11 tahun. Semua penggunaanpsikometrik termasuk kesahan kebolehpercayaan dan norma yang dapatmenunjukkan ujian adalah praktikal dan digunakan dalam pelbagai situasi.Kajian ini mempunyai pelbagai implikasi termasuk Kementerian Pelajarandapat menggunakan ujian di hospital untuk mengukur IQpesakit bagimembantu membuat keputusan pengkaji dalam bidang psikologikal dan sosialjuga dapat menjalankan kajian mengukur kecerdasan kanak-kanak
