期刊名称：Pertanika Journal of Social Sciences & Humanities
印刷版ISSN：0128-7702
电子版ISSN：2231-8534
出版年度：1995
卷号：3
期号：2
出版社：Universiti Putra Malaysia
摘要：Kertas keija ini cuba mengenengahkan pandangan bahawa pemelajaran harus dikaji dari perspektif pelajar memandangkan cara ini berupaya menghuraikan fenomena pemelajaran dengan lebih tepat dan terperinci. Huraian seperti ini didapati lebih bermakna dalam menangani masalah pemelajaran. Satu kaedah penyelidikan yang digunakan bagi tujuan tersebut digelar sebagai fenomenografi. Bagi menghuraikan apa, bagaimana dan peranan penyelidikan tersebut, sebuah penyelidikan telah dipetik. Penyelidikan tersebut bertujuan mengkaji perbezaan kualitatif yang wujud dalam hasil pemelajaran.
