期刊名称：Topologik : Rivista Internazionale di Scienze Filosofiche, Pedagogiche e Sociali
印刷版ISSN：2036-5683
电子版ISSN：2036-5462
出版年度：2013
期号：13
出版社：Luigi Pellegrini Editore
摘要：I l pre sen te lavo ro f o calizza l'at t en zion e sul l'ut ili zzo de ll'e -Le ar nin g 2 .0 in a mb ien t i u ni versit a ri, co n l'o bie tt ivo d i a na lizza re, me dia nt e u na rice rca, co me il ri corso a i soci al m ed ia in co n te sti ed uca tivi p ossa fa vor ire l'in te gra zio ne t ra g li a pp re nd ime nt i co nse gu it i in co nt est i fo rma li e in q ue lli inf o rma li. Ne llo sp eci fico , d op o un a d escrizi on e de lle te cno log ie e de gl i amb ie nt i di a pp re nd ime nt o o n lin e d i t ipo 2 .0 , ven go n o d escr itt i sia il co nt e sto in cu i si ¨¨ a t tu at a la rice rca , ch e h a visto l'u ti lizzo d i un a So cial Me dia Pl at f orm , d en omi na ta "Y o uL e@r n", a su pp or to d el coll ab ora ti ve l ea rni ng e d ell' ap pre nd ime nt o so cio- ed uca ti vo, sia l e fa si d e lla rice rca sia i risu lt at i a cui si ¨¨ p erve nu t i in r ife rim en to a gli in dica t ori p art eci pa zion e, mo tiva zio ne , re lazi on e, co lla bo razi on e
其他摘要：Th is wo rk f oca lize s on t he u se o f e-l ea nin g 2. 0 wit hin u nive rsit ies e nviro nm en ts, w ith t he a im o f an al isying , th ro ug h a st ud y, ho w t h e u se o f socia l me dia wit h in e du cat io na l con t ext s can a llow th e in te gr at ion amo ng lea rni ng re ach ed wit hin f o rma l a nd i nf om al co nt ext s. Mo re ove r, af t er d escr ibin g t h e t ech no lo gie s an d t h e 2 .0 o nlin e le arn in g e nvir on me nt , are d escri be d b ot h th e con te xt wh ere th e stu dy wa s car ried on , wh ere wa s use d a S ocia l Me dia P lat f orm , calle d "Y o uL e@r n", t o sup po rt co lla bo rat ive le arn in g and so cio- ed uca t ion al le arn in g, an d t he st ud y ste ps t og et h er w ith t he ou tco me s ach ieve d a ccord ing t o th e f o llow ing in dica t ors: p ar te cipa ti on , mo tiva t ion , re la tio n a nd co lla bo rat io n
关键词：e -Le ar nin g 2 . 0; so cial m ed ia; co llab or at ive lea rn ing ; ;a pp ren di men t o sign if icat ivo .
其他关键词：e -L ea rn ing 2. 0; so cial med ia ; co lla bo rat ive lea rn ing ; ;m ean in gf ul le ar nin g
