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文章基本信息

  • 标题:LIDAR COM A DISPERSÃO: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR
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  • 作者:ISABEL ALICE OSWALD MONTEIRO LELIS
  • 期刊名称:Educação On-line
  • 电子版ISSN:1809-3760
  • 出版年度:2005
  • 期号:1
  • 出版社:Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio)
  • 摘要:O trabalho busca mapear o clima da sala de aula de uma escola confessional, considerada entre as melhores institui..es da cidade do Rio de Janeiro. Da imers.o no campo de pesquisa, emergiu com for.a, o fen.meno da dispers.o dos alunos, da agita..o, do barulho, variando em intensidade em fun..o do estilo de ensinar dos professores. A pesquisa apontou para o desafio que os professores vivem diante dos "novos alunos" que lhes chegam conectados à mídia, à internet e a outros meios eletr.nicos
  • 其他摘要:This paper is an attempt at mapping the learning environment in a faith-based school ranked among the top schools in the city of Rio de Janeiro. From an immersion in the field of study there quickly emerged a scenario of lack of concentration, agitation, and noise among students in varying degrees according to the particular teaching style of the teachers. Survey results point out the distinct challenge teachers face with the emergence in their classrooms of so-called "new students", students connected to the media, the internet, and other electronic products
  • 关键词:Estilo de ensinar – gest.o da classe – dispers.o dos alunos ;- camadas médias e elites
  • 其他关键词:teaching style – classroom management –lack of concentration ;among students – middle classes and elites
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