出版社：Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro (PUC-Rio)
摘要：Este texto apresenta a trajetória do Grupo de Pesquisa Infancia, Forma..o e Cultura (INFOC). O grupo desenvolve pesquisas voltadas a políticas públicas de educa..o infantil e anos iniciais do ensino fundamental, forma..o de professores, leitura/escrita, intera..es de crian.as e adultos na cultura contemporanea. O texto aborda, inicialmente os dois projetos institucionais desenvolvidos nos últimos anos: "Forma..o de profissionais de educa..o Infantil no Estado do Rio de Janeiro realizado", concluído em 2004, e "Crian.as e adultos em diferentes contextos: infancia, a cultura contemporanea e a educa..o", iniciado em 2005. Em seguida, sintetiza referências teóricas metodológicas que os orientam, baseadas nos estudos da linguagem (Bakhtin, Benjamin e Vygotsky), na sociologia da infancia e nas políticas públicas. No terceiro item, descreve projetos desenvolvidos como teses de doutorado, disserta..es de mestrado e monografias de especializa..o. As principais produ..es da equipe e as quest.es críticas de pesquisa s.o abordadas ao longo do texto
