摘要：Економски и технолошки развој, посебно развој информационих техноло- гија, изменили су традиционалне начине рада, захтевајући нове и другачије спосо- бности и вештине. У тим околностима вештине учења постају посебно важне како за младе тако и за одрасле. Оне омогућавају стицање знања, употребу, и прераду информација и њихову трансформацију у нова знања, вештине и вредности, развој способности рада са другима, учења са другима и од других. За успешност образо- вног процеса није довољно да полазници наставе и онлајн курсева само примају информације из доступне литературе и електронских извора, већ у комуникацији с предавачем/инструктором су помоћ и подршка у савладавању образовних садржа- ја, као и повратне информације о ученику и начину рада. У раду је претежно ука- зано на начине и активности за правовремено деловање на побољшању учења по- моћу компјутера. Значај рада огледа се у веома израженој потреби да се кроз тео- ријску концептуализацију и синтезу најновијих сазнања савременог учења помоћу компјутера и апликацију тих сазнања у нашој образовној пракси унапреди учење и тако образовање у целини учине што бољим.
其他摘要：Economic and technological development, especially the development of information technology, has changed the traditional work methods, requiring new anddifferent skills and abilities. In such circumstances, learning skills become particularly important both for young people and for adults. They enable knowledge acquisition, information use, processing, and transformation into new knowledge, skills, and values; they also help develop team work ability and the ability to learn with and from others. For the educational process to be successful, it is not enough that students in classrooms and online courses merely receive information from the literature and electronic resources – they must also communicate with the lecturer/instructor to receive assistance and support in grasping the educational content and to receive feedback on their progress and work methods. This paper primarily focuses on the ways and activities for timely improvement of computer-based learning. The importance of this paper is reflected in a highlighted need to improve learning through theoretical conceptualization and synthesis of the latest findings of modern computer-based learning and through application of these findings in our educational practice, with the purpose of enhancing learning and improving the entire educational system.
关键词：образовање; учење на даљину; учење помоћу компјутера;алгоритамски модел; хеуристички модел
其他关键词：education; distance learning; computer-based learning; algorithmic;model; heuristic model
