摘要：Em 2008, o Governo português anuncioua iniciativa 'e.escolinha' que contemploua distribui..o de computadores 'Maga-lh.es' aos alunos do 1o ciclo do ensinobásico, durante três anos letivos consecu-tivos. Atualmente suspenso, o programafoi bandeira do XVII Governo Constitu-cional, liderado por José Sócrates, masalvo de controvérsias por parte da oposi-..o política e da comunidade escolar, so-bretudo pela aparente tónica no acesso àtecnologia em vez de uma maior preocu-pa..o com a forma..o e as práticas peda-gógicas. Ao abrigo do Plano Tecnológicoda Educa..o, o 'e.escolinha' inseria-senuma política mais ampla para o desen-volvimento de uma economia competi-tiva e dinamica, através das metas estabe-lecidas pela Uni.o Europeia na Estraté-gia de Lisboa 2000. A iniciativa foi apre-sentada ao país com objetivos ambicio-sos, no que diz respeito às esperadas mu-dan.as ao nível das práticas pedagógicasdos professores, do processo de aprendi-zagem das crian.as e do sucesso escolarem geral. Porém, a face mais visível dapolítica, embora possa compreender ou-tros matizes, poderá ter ficado reduzida àquest.o do acesso, apostando pouco nasoutras dimens.es da literacia digital.Com base em entrevistas realiza-das a atores-chave envolvidos no pro-cesso de conce..o e implementa..o do'e.escolinha', e nos documentos ofici-ais que enquadram o programa, o pre-sente artigo pretende dar a conhecer aforma como decisores políticos e em-presas enunciam e avaliam os objetivosdesta iniciativa. Pretende-se, em parti-cular, conhecer se partilham a ideia deuma deriva tecnológica desta medida go-vernamental ou se entreveem, na mesma,objetivos de literacia digital. Este tra-balho decorre do projeto de investiga-..o "Navegando com o Magalh.es: Es-tudo sobre o Impacto dos Media Digi-tais nas Crian.as", em curso no Centrode Estudos de Comunica..o e Sociedadeda Universidade do Minho, financiadopela Funda..o para a Ciência e Tecnolo-gia ((PTDC/CCI-COM/101381/2008) ) eco-financiado pelo FEDER (COMPETE:FCOMP-01-0124-FEDER-009056).
其他摘要：In 2008, the Portuguese governmentannounced the initiative 'e.escolinha'which included the distribution of com-puters 'Magalh.es' to students of the 1stcycle of basic education for three conse-cutive school years. Currently suspen-ded, the programme was a .agship of theXVII Constitutional Government, led byJosé Sócrates, but it was also subject ofcontroversy from the opposition partiesand from the school community, especi-ally due to the apparent emphasis on ac-cess to technology rather than a greaterconcern with the training and pedagogi-cal practices. Under the TechnologicalPlan for Education, the 'e.escolinha' ini-tiative was part of a broader policy forthe development of a competitive and dy-namic economy, responding to the go-als set by the EU in the Lisbon Stra-tegy 2000. The initiative was presen-ted to the country with ambitious goalsregarding the expected changes to tea-chers' pedagogical practices, the processof children's learning and school successin general. However, the most visibleface of the policy, although it may com-prise other nuances, may have been re-duced to the question of access, investinglittle in other dimensions of digital lite-racy.Based on interviews with key ac-tors involved in the conception and im-plementation of the 'e.escolinha' initia-tive, and on official programme docu-ments, this paper intends to discuss howpolicy makers and companies set out andevaluate the objectives of this initiative.It is intended, in particular, to unders-tand if they share the idea that this go-vernmental measure follows a technolo-gical drift or if they discern any digi-tal literacy objectives in it. This pieceof work is part of a research project ti-tled "Navigating with Magellan: Studyon the Impact of Digital Media on Scho-olchildren," that is being carried out atthe Communication and Society Rese-arch Centre at the University of Minho,funded by the Portuguese Foundation forScience and Technology ((PTDC / CCI-COM/101381/2008)) and co-financed byFEDER (COMPETE: FCOMP-01-0124-FEDER-009056).
关键词：Políticas tecnológicas para a educa..o; e.escolinha; computador;Magalh.es; literacia digital
其他关键词：Technological policies for education; e.escolinha; Magellan laptop;digital literacy
