出版社：Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
摘要：Este trabalho apresenta um estudo sobre o uso da comunica..o mediada por computador como meio de propiciar a aprendizagem de ingl¨ºs como l¨ªngua estrangeira (LE). Al¨¦m disso, a pesquisa investiga como um blog pode ser utilizado para promover a aprendizagem em LE e examina de que maneira tarefas online podem ser ¨²teis nesse ambiente, de modo a explorar as vantagens pedag¨®gicas do blog. Para essa pesquisa, um blog foi criado, no qual foram postadas atividades semanalmente. As tarefas foram realizadas por um grupo de aprendizes brasileiros de ingl¨ºs como LE que estavam no n¨ªvel intermedi¨¢rio. Com base nos dados e opini.es dos alunos, verificou-se que o blog pode ser um recurso eficaz para otimizar o processo de aprendizagem em LE quando as tarefas propostas pelo professor permitem que os aprendizes pratiquem significativamente a l¨ªngua. Embora as atividades propostas n.o sejam intrinsecamente colaborativas, os alunos foram capazes de interagir com seus colegas, lendo e comentando suas postagens
其他摘要：This work presents the findings of a study on the use of computer mediated communication as a means for learning English as a Foreign Language (EFL). More specifically, it aims at investigating how a blog can be used to foster students' learning of this foreign language (FL). It examines how online tasks could be useful in this environment so as to explore the pedagogical advantages of a blog. For this research a blog was created on which assignments were posted weekly. The tasks posted on this blog were carried out by a group of Brazilian EFL learners who had an intermediate level of English. Based on the data and the students' opinions, it was found that the blog can be an effective resource to optimize the learning process of a FL when the tasks proposed by the teacher allow students to practice the language meaningfully. Although the activities proposed were not intrinsically collaborative, students were able to interact with their peers by reading and commenting their posts
关键词：blog digital; pr¨¢tica de produ..o textual; professor de LE
