期刊名称：Revista de la Lista Electrónica Europea de Música en la Educación
印刷版ISSN：1575-9563
出版年度：2000
期号：5
出版社：Universidad de La Rioja and Jesús Tejada
摘要：Esta comunicaci¨®n trata de la problem¨¢tica que se plantea ante la diversidad de rolesde los alumnos deguitarra seg¨²n los distintos centros y niveles, como pueden ser: el alumno-guitarrista de acompa.amiento,el guitarrista por cifra o exagrama, el guitarrista de conservatorio, el guitarristade flamenco y el alumno-guitarrista de nuevas m¨²sicas (Jazz, Blues, Rock, etc.)Tras este primer an¨¢lisis plantea distintas propuestas de actuaci¨®n para la ense.anza-aprendizaje de laguitarra en la formaci¨®n musical del individuo en los distintos niveles educativos, bas¨¢ndonos en lossiguientes puntos:- Es un instrumento polif¨®nico ideal para el acompa.amiento de la voz, as¨ª como de otros instrumentosmel¨®dicos (flauta dulce, mel¨®dica, arm¨®nica¡)- El comienzo de ese aprendizaje se puede dar a la temprana edad de cuatro o cinco a.os- Fomenta la participaci¨®n de la m¨²sica mediante la creaci¨®n de agrupaciones como lasrondallas, tunas,etc¡3.- Planteamiento para abordar la problem¨¢tica de la diversidad- Acercar al alumno profesional a la m¨²sica popular
