摘要：Objetivos: (1) publicar la quinta versión de las mejores instituciones de educación superior colombianas según indicadores de investigación; (2) dar a conocer un nuevo resultado, el índice u-sapiens (Ius); (3) mostrar los resultados de las correlaciones de los puntajes del Ranking con otras variables derivadas de las IES; y (4) invitar a las IES clasificadas a que soliciten el sello-botón de certificación para el reporte 2012-1 a Sapiens Research Group, lo mismo que el respectivo certificado firmado y sellado; (5) enseñar el estado de la clasificación por departamentos; (6) exponer una análisis breve sobre las IES que han clasificado en los últimos reportes hasta el 2012-1; y (7) resaltar las mejores 5 IES tantos oficiales como privadas. Alcance en tiempo, actores y variables: se analizaron todas las IES con revistas indexadas (Publindex), con maestrías y doctorados activos, aprobados, que pueden ser ofertados y recibir estudiantes (MEN), y con grupos de investigación categorizados (Colciencias). La metodología aplicada es la misma que se usó desde el primer reporte (2010-1); lo único que varía un poco son los pesos ?, ?, ?. Los resultados más importantes son: (1) entraron 5 IES y ninguna salió; (2) las correlaciones más altas se presentan con aspectos financieros de las IES; (3) son 22 de 32 los departamentos que tienen IES clasificadas hasta el presente reporte. Se puede concluir que esta clasificación muestra, sin lugar a dudas, que es la que mejor refleja el aspecto investigativo de las IES; que sirve para que las IES la continúen teniendo en cuenta para elaborar e implementar sus planes de desarrollo y para establecer sus metas investigativas
关键词：grupos de investigación; instituciones de educación superior; Ranking U-Sapiens; revista de investigación
