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标题：The Predictive Power of Instructional Styles Preferences for Self-Regulation Skill Levels
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作者：İsmail YÜKSEL
期刊名称：Journal of Ziya Gokalp Faculty of Education
电子版ISSN：1305-0060
出版年度：2013
卷号：20
页码：212-229
出版社：Dicle University