摘要：Jedan od poremećaja na tržištu rada koji, u posljednje vrijeme, privlači interes mnogih ekonomskih struč - njaka i znanstvenika je obrazovna neusklađenost. Veliko zanimanje za ovu tematiku posljedica je značaj - noga poboljšanja u obrazovnoj strukturi stanovništva praćenoj i promjenom u potražnji za obrazovanom radnom snagom što se povezuje s tehnološkim promjenama. Neusklađenost može nastati ukoliko porast u ponudi nije praćen jednakim rastom u potražnji za visokoobrazovanom radnom snagom. Preobrazovanost je samo jedan od oblika obrazovne neusklađenosti, a predstavlja neiskorištenost znanja i vještina stečenih obrazovanjem na radnome mjestu. Ovo je problem s kojim se susreću mnoga gospodarstva i koji može ima - ti negativne posljedice za pojedinca i za poduzeća, ali i državu. U radu će se dati pregled temeljnih nacrta vezanih za preobrazovanost te će se posebno obratiti pozornost na implikacije koje ovakva pojava može imati, budući da preko nezadovoljstva radnika štetu mogu trpjeti i poduzeća te njihova produktivnost, ali u konačnici, i država. Sistematiziranje dosadašnjih istraživanja i analiza temeljnih pojmova vezanih za preobrazovanost može doprinijeti ekonomskoj literaturi ekonomike obrazovanja u Republici Hrvatskoj te stvoriti temelje za buduća istraživanja.
