摘要：Högskoleverket har fått regeringens uppdrag att i sexårsintervaller genomföra bedömningar av dels grundutbildningen, dels forskarutbildningen av alla ämnen vid samtliga lärosäten i landet. Högskoleverket har exempelvis redan utvärderat ämnen som arkitektur, design, datalogi, media och kommunikation samt utbildningen för journalister, socionomer och läkare. År 2001 kom turen till ekonomiämnena. Sålunda har nationalekonomi och företagsekonomi var för sig varit föremål för sådana utvärderingar under det gångna året. Syftet är att få ett bättre kunskapsunderlag om förutsättningarna för att vidta eventuella förbättringar i utbildningen vid de olika lärosätena. Nu föreligger Högskoleverkets bedömarrapport (Högskoleverket [2002]) för ämnet nationalekonomi.
