期刊名称：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
印刷版ISSN：1301-0085
出版年度：2003
期号：14
页码：99-105
出版社：Pamukkale University
摘要：Bu çalışma Erzurum il merkezindeki 14 lise ve 11 meslek lisesinde yapılmıştır. Biyoloji dersi alan 351 lise ve 234 meslek lisesi öğrencisine anket uygulanarak biyoloji öğretiminde kullanılan teknoloji araçlarına ilişkin görüşleri alınmıştır. Verilerin analizinde X2 ‘‘uyum kontrol testi’’ uygulanmıştır. Alınan sonuçların istatistiksel açıdan önemlilik dereceleri verilmiştir (p<0,05 ve p<0,01). Neticede lise ve meslek lisesi öğrencileri, biyoloji derslerinde öğretmenleri tarafından en çok kullanılan eğitim teknolojisi araçlarının sırasıyla ‘‘yazı tahtası’’, ‘‘yardımcı kitaplar’’ ve ‘‘düz resim ve şemalar’’ olduğunu belirtmişlerdir.
其他摘要：This study has been carried out in fourteen high school and eleven vocational high school located in the center of Erzurum. A questionnaire has been administered to 351 high school and 234 vocational high school students’ view on regarding technology equipments used in biology courses. The data have been analysed by using the X2 test and given their significancy degrees (p<0,05 and p<0,01). According to the views of the both high school students and vocational high school students, the most used instructional technology equipments in biology courses have been blackboard, auxiliary books and figures and schemes respectively
关键词：Biyoloji eğitimi; Teknoloji araçları; Lise; Meslek lisesi
其他关键词：Biology education; Technology equipments; High school
