期刊名称：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
印刷版ISSN：1301-0085
出版年度：2006
期号：19
页码：45-57
出版社：Pamukkale University
摘要：Bu araştırma kapsamında İlköğretim üçüncü sınıf Hayat Bilgisi dersinin 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ünitesi seçilmiştir. Seçilen ünite kontrol grubuna geleneksel öğretim yöntemi, deney grubuna ise drama yöntemi kullanılarak işlenmiştir. Öğrencilerin araştırma sonunda tutumlarında nasıl bir farklılaşma gösterdiklerini tespit etmek amacıyla ünite başında ve ünite sonunda olmak üzere iki defa tutum ölçeği uygulanmıştır. Tutum ölçekleri vasıtasıyla elde edilen veriler amaçlara uygun olarak frekans (f), yüzde (%), aritmetik ortalama ( x ), standart sapma (ss) ve t testi kullanılarak analiz edilmiştir.
其他摘要：In this study the unit of 23rd April National Independency and Children’s festival has been taken example in primary education 3rd classes, Social Sciences lesson. This selected unit has been taught by traditional education method to the control group and drama method to the experimental group. Two attitude scales, one of which at the beginning of the unit and the other at the end, have been carried out in order to establish how students’ attitudes differ at the end of the research. Data gathered by attitude scales have been analyses appropriate to the purposes using frequency (f), percentage (%), arithmetic mean ( x ), standard deviation (ss) and t-test.
关键词：Drama; Tutum; Hayat Bilgisi; Geleneksel Yöntem.
其他关键词：Drama; Attitude; Social Sciences; Traditional Method
