首页    期刊浏览 2025年04月23日 星期三
登录注册

文章基本信息

  • 标题:İLKÖĞRETİM OKULU ÖĞRETMENLERİNİN ÖRGÜTSEL
  • 本地全文:下载
  • 作者:Aydan KURŞUNOĞLU ; Abdurrahman TANRIÖĞEN
  • 期刊名称:Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
  • 印刷版ISSN:1301-0085
  • 出版年度:2006
  • 期号:20
  • 页码:13-22
  • 出版社:Pamukkale University
  • 摘要:Bu araştırmanın amacı, ilköğretim okulu öğretmenlerinin örgütsel değişmeye ilişkin tutumlarını belirlemektir. Araştırmanın örneklemini 2005-2006 eğitim öğretim yılında Denizli il merkezindeki resmi ve özel ilköğretim kurumlarında görev yapan 342 öğretmen oluşturmaktadır. Öğretmenlere araştırmacılar tarafından geliştirilen ve 59 sorudan oluşan ölçek uygulanmıştır. Verilerin analizinde ortalama, standart sapma, t-testi ve tek yönlü varyans analizi gibi tekniklerden yararlanılmıştır. Analiz sonucu elde edilen bulgulara göre, Denizli il merkezindeki ilköğretim okullarında görev yapan öğretmenlerin örgütsel değişmeye ilişkin tutumları “orta” düzeydedir.
  • 其他摘要:The purpose of this study is to determine elementary school teachers’ attitudes towards organizational change. The sample of the study consists of 342 teachers working for public and private primary schools during 2005-2006 academic year in Denizli. The 59 item scale developed by the researchers was administered to the subjects as a data collection instruments. The data has been analyzed by using the techniqes such as average, standard deviation, the t-test and the one way variance analysis. After analizing the data, according to the findings, the attitudes of teachers who are working at central Denizli elementary schools towards organizational change have been found as “moderate” level. Organizational change, Teacher Attitudes.
  • 关键词:Örgütsel Değişme; Öğretmen Tutumları.
  • 其他关键词:Organizational change; Teacher Attitudes.
国家哲学社会科学文献中心版权所有