期刊名称：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
印刷版ISSN：1301-0085
出版年度：2010
期号：28
页码：1-9
出版社：Pamukkale University
摘要：Bu araştırmanın amacı, öğretmen adaylarının görüşlerine göre üniversite iklimi ile atalet arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma, tarama modeli niteliğindedir. 2008-2009 akademik dönemi bahar yarıyılında Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi 4. sınıf öğrencilerinin tamamına (407) ölçek dağıtılmış geriye dönen 277 ölçekten elde edilen veriler analiz edilmiştir. Araştırmada kullanılan üniversite iklimi ölçeği Johnson, Johnson, Douglas ve Zimmerman (1999) tarafından, atalet ölçeği ise Liao, Fei ve Liu, (2008) tarafından geliştirilmiştir. Araştırma sonucunda öğretmen adaylarının algılarına göre, üniversite ikliminin (motivasyon ve sosyal imkanlar) öğretmen adaylarının atalet düzeyini anlamlı olarak yordadığı tespit edilmiştir. Üniversite iklimi ile atalet düzeyi arasında ters bir ilişkinin olduğu tespit edilmiştir.
其他摘要：The aim of this study to research the reletionship between university climate and inertia according to preservice teachers’ perception. The research is in survey model. The questionnair were dealed to all the preservice teachers in Fırat University Faculty of Education downtown in 2008-2009 academic year. Data obtained from 277 questionnaires that were returned back were analyzed. University climate scale was development by Johnson, Johnson, Douglas ve Zimmerman (1999), inertia scale was development by Liao, Fei ve Liu, (2008). The end of the research it has been realized that the university climate have routed meaningly the inertia of the preservice teachers. It has been realized that there is a reverse relationship between the inertia and university climate. It has been seen that it needs to focus on the motivation and social activities of the preservice teachers in universities.
关键词：Atalet; Motivasyon; Örgüt İklimi; Sosyal İmkânlar.
其他关键词：İnertia; Motivation; Organization Climate; Social Opportunities
