期刊名称：Pamukkale Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi
印刷版ISSN：1301-0085
出版年度：2013
期号：33
页码：139-153
DOI：10.9779/PUJE612
出版社：Pamukkale University
摘要：Bu betimsel çalışmada, öğretmen adaylarının zihinlerinde canlanan resimden hareketle bir bilim insanını nasıl gördükleri açığa çıkarılmaya çalışılmıştır. Çalışma, sınıf öğretmenliği programının son sınıfına kayıtlı toplam 104 gönüllü öğretmen adayından, yarı yapılandırılmış anket aracılığıyla toplanan verilere dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Bulgular, öğretmen adaylarının zihinlerindeki öncelikli bilim insanı isminin Einstein olduğunu göstermektedir. Ayrıca üç başlık altında oluşan, toplam yedi temadan hareketle, öğretmen adaylarının zihnindeki bilim insanı genellikle gözlüklü, üzerinde laboratuar önlüğü olan, uzun, dağınık, beyaz veya kır saçlı, kısa boylu ve yaşlı bir erkektir. Meraklı, araştırmacı ruhlu, sabırlı, eleştirel kişilikli, kararlı ve mantıklı ancak asosyaldir. Deney düzenekleri ve malzemelerin olduğu, bir dizi basılı materyalin bulunduğu, notlar, çizimler ve formüllerin yer aldığı dağınık, loş veya karanlık bir laboratuar ortamında çalışmaktadır. Bulgular, öğretmen adaylarının zihinlerindeki bilim insanının genelde gerçekçi bir temele dayanmadığını göstermektedir. Öğretmen yetiştirme sürecinde aday öğretmenlerin bilim insanına ilişkin gerçekçi düşünceler oluşturmaları için çalışmaların yapılması önerilebilir.
其他摘要：This study aimed to investigate pre-service teachers’ picture of a scientist in their minds. A semi-structured questionnaire was administered to 104 voluntary pre-service teachers who were at their last years in primary education programme. The results showed that the first people came to pre-service teachers’ mind was Einstein as a scientist. The findings were categorized into seven themes within three title indicated that in terms of pre-service teachers’ picture in their minds, the scientist was generally an old and short male who has loose long white or gray hair, and who wore glasses and laboratory coat on. This scientist was curious, patient, determined, logical, research oriented and critical individual, but asocial type. The results showed that this scientist usually worked in a dark or semi-dark and messy laboratories filled with scientific equipments, books, filing cabinets and full of papers with scientific notations and formulae. According to the result, it can be said that the picture of a scientist that pre-service teachers have in their minds does not base on very realistic thinking. It could be suggested that during teacher education period, pre-service teachers could be educated to develop realistic thinking.
关键词：Bilim insanı; sınıf öğretmeni adayı; öğretmen yetiştirme
其他关键词：Scientist; pre-service teacher; teacher education ;Gelişmiş Arama & Advanced Search Lütfen Seçiniz & Select Makale & Article Yazar & Author ;Sadece Başlıklarda Ara & Search in title only ;Duyurular & Announcements;SON SAYI; OCAK 2014 YAYINDA ;ANDROİD UYGULAMASI ;Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi Android Uygulaması artık yayında. Akıllı;telefonlarınızdan internette “PAÜ Eğitim Fakültesi Dergisi”ne;girdiğinizde; dergimizin web sitesinin mobil sürümü sizi doğrudan;karşılayacak. Bu uygulamaya; diğer eğitim-bilim dergilerin de geçmesi;dileğiyle…;Editörler
