文章基本信息

标题：EXAMINING THE STUDENT-TEACHER RELATIONSHIP SCALE IN THE ITALIAN CONTEXT: A FACTORIAL VALIDITY STUDY
作者：FRAIRE, M. ; LONGOBARDI, C. ; PRINO, L. 等
期刊名称：Electronic Journal of Research in Educational Psychology
电子版ISSN：1696-2095
出版年度：2013
卷号：11
期号：3
页码：851-882
DOI：10.14204/ejrep.31.13068
出版社：University of Almeria