首页    期刊浏览 2026年01月02日 星期五
登录注册

文章基本信息

  • 标题:KOMUNIKATIVNA OBILJEŽJA OSOBNE I EGZISTENCIJALNE PEDAGOGIJE
  • 本地全文:下载
  • 作者:Babiarz, Mirosław ; Mółka, Miłosz
  • 期刊名称:INFORMATOLOGIA
  • 印刷版ISSN:1330-0067
  • 出版年度:2014
  • 卷号:47
  • 期号:2-3
  • 页码:165-172
  • 语种:English
  • 出版社:Social sciences; Information sciences;
  • 摘要:Proteklo doba bilo je vrijeme burnih povijesnih događaja koji su često pod utjecajem trenutnih, znanstvene misli u nastajanju. Mnoge znanstvene discipline u svijetu razvijale su se spontano u tom razdoblju. S jedne strane već postojeći koncepti su se pojačali kroz izvorne teorije (primjerice, personalizam), s druge strane, nastajali su novi pogledi na svijet ideja (poput egzistencijalizma). Odgojne znanosti su se također razvijale. U Poljskoj, pod utjecajem ovih filozofskih struja, pojavio se inovativan i jasno humanistički obrazovni koncept nazvan osobno - egzistencijalna pedagogija. Ovaj članak će se baviti najznačajnijim pretpostavkama ovog koncepta. Budući da se vlč. Prof. Janusz Tarnowski smatra začetnikom osobne - egzistencijalne pedagogije, predočiti ćemo njegova najvažnija mišljenja o obrazovanju.
  • 关键词:personalizam; egzistencijalizam; obrazovanje; dijalog
国家哲学社会科学文献中心版权所有