摘要：Priznata je važnost redovite tjelesne aktivnosti u poboljšanju i održanju zdravlja. Buduća zanimanja studentica odabranih studija usmjerena su prema očuvanju zdravlja i prenošenju takvih navika na djecu i odrasle. Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi razinu tjelesne aktivnosti studentica Kineziološkog (KIF), Medicinskog (MEF) i Učiteljskog fakulteta (UF) Sveučilišta u Zagrebu i razlike u tjelesnoj aktivnosti između tih skupina. Uzorak ispitanika činilo je 255 studentica, od toga 78 studentica KIF, 84 UF i 93 studentice MEF. Uobičajena tjelesna aktivnost određena je Baeckeovim upitnikom. Izračunati su centralni i disperzivni parametri i Kolmogorov-Smirnovljev test. Univarijatnom analizom varijance (ANOVA) utvrđene su statistički značajne razlike u uobičajenoj tjelesnoj aktivnosti između studentica KIF, UF i MEF. Studentice KIF provode svakodnevne tjelesne aktivnosti, a studentice UF i MEF naginju više sedentarnom načinu života. Istraživanje ukazuje na potrebu studenata za što opsežnijim organiziranim tjelesnim vježbanjem, kako bi se utjecalo na njihov pojam o važnosti tjelesne aktivnosti. Takav će pristup utjecati i na odnos budućih liječnika, učitelja i profesora prema djeci i odraslima u smislu češćih preporuka i provođenja tjelesne aktivnosti.
