摘要：Cilj ovog istraživanja bio je utvrditi razliku u stavu prema alpskome skijanju između muškaraca i žena neposredno prije (inicijalno testiranje) i nakon završene škole skijanja (završno testiranje). U istraživanju je sudjelovalo 136 ispitanika (41 žena i 95 muškaraca), koji prije samog istraživanja nikada nisu učili alpsko skijanje niti su skijali. Za potrebe istraživanja konstruiran je anketni upitnik od 26 pitanja, s dobrim metrijskim karakteristikama. Ispitanici su dva puta ispunjavali anketni upitnik, ocjenjujući svaku od 26 tvrdnji ocjenom od 1 do 5. Analiza rezultata pokazala je kako program škole alpskoga skijanja pozitivno utječe na promjenu stava o alpskom skijanju i kod muškaraca (p=0,00) i kod žena (p=0,00). Usporedba rezultata inicijalnog testiranja otkrila je pozitivniji stav prema alpskome skijanju kod ispitanika muškog spola (p=0.03), no nakon završenog programa škole skijanja ispitanici oba spola promijenili su svoj stav u pozitivnom smjeru. Na temelju rezultata završnog testiranja moguće je zaključiti kako ne postoji statistički značajna razlika u stavu između muškaraca i žena, koja je bila utvrđena inicijalnim testiranjem. Korektno proveden program škole alpskoga skijanja može značajno promijeniti stav skijaških početnika prema ovome sportu. Protokol ovog istraživanja može pomoći učiteljima skijanja u njihovu radu jer će, nakon što steknu uvid u inicijalno stanje stava svojih učenika, moći prilagoditi način poučavanja kako bi učenici bili motivirani, a sam proces usvajanja znanja učinkovitiji.
关键词：skijaški početnik; anketni upitnik; tjelesna aktivnost; proces učenja
