文章基本信息
- 标题：Written narrative feedback, reflections and action plans in single-encounter observations: an observational study
- 本地全文：下载
- 作者：Elisabeth A. M. Pelgrim ; Anneke W. M. Kramer ; Henk G. A. Mokkink 等
- 期刊名称：Perspectives on Medical Education
- 印刷版ISSN：2212-2761
- 电子版ISSN：2212-277X
- 出版年度：2013
- 卷号：2
- 期号：2
- 页码：106-108
- DOI：10.1007/s40037-013-0049-0
- 出版社：Springer Verlag
