摘要：A população masculina possui altas taxas de morbimortalidade e menor expectativa de vida, apesar dessas taxas masculinas assumirem um peso significativo nos perfis de morbimortalidade em relação aos agravos infecciosos, em especial às DST/HIV/AIDS, observa-se que a presença de homens nos serviços de atenção primária à saúde também é menor do que a das mulheres. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivos analisar o conhecimento e a vulnerabilidade dos professores do sexo masculino frente às DST e identificar barreiras para o uso do preservativo. Trata-se de um estudo descritivo do tipo qualitativo, realizada no mês de março a maio de 2012 em uma universidade particular no município de Fortaleza-Ceará. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semiestruturada, gravada pós-consentimento livre e esclarecido com 12 professores universitários do sexo masculino. A análise ocorreu por categorização usando a etapa de análise temática resultando em três categorias: comportamento e situação de risco; multiplicidade de parceiros e sexo inseguro e motivação para o não uso do preservativo. Os participantes explanaram o conhecimento quanto à vulnerabilidade a diferentes tipos de comportamentos de risco que estão inseridos, as formas de prevenção e ao sexo inseguro. A principal forma de prevenção mencionada pelos participantes foi o uso do preservativo, porém foram listadas algumas barreiras para não usá-los, como: à questão da confiança na parceira fixa, a influência da bebida alcoólica e a perca do prazer. Pode-se considerar que os professores universitários conhecem as práticas preventivas de DST, porém esse conhecimento não confere proteção colocando-os em uma situação de vulnerabilidade.
其他摘要：The male population has high morbidity and mortality rates and lower life expectancy, despite these male rates assume a significant burden of morbidity and mortality in the profiles in relation to infectious diseases, especially Sexually Transmitted Diseases/HIV/SIDA, it is observed that the presence of men in services of primary health care is also lower than that of women. In this sense, the present work aims to analyze the knowledge and thevulnerability of male teachers in the face of Sexually Transmitted Diseases and identify barriers to condom use. This is a qualitative descriptive study, conducted in the month from March to May 2012 in a private university in the city of Fortaleza, Ceará. Data were collected through semi-structured interviews, recorded post- consent with 12 male university professors. The analysis occurred categorization using step thematic analysis resulting in three categories: behavior and risk, multiple partners and unsafe sex and motivation for not using condoms. Participants knowledge about the vulnerability to different types of risk behaviors that are inserted, forms of prevention and unsafe sex. The main form of prevention mentioned by participants was the use of condoms, but some barriers listed were not to use them, as the issue of confidence in a steady partner, the influence of liquor and miss the pleasure. It can be considered that the professors know the Sexually Transmitted Diseases preventive practices, but this knowledge does not confer protection by placing them in a vulnerable situation.
关键词：Vulnerabilidade em Saúde; Risco; Saúde do Homem; Doenças Sexualmente Transmissíveis.
