摘要：Se reseñan investigaciones recientes dedicadas a estudiar la relación entre la actividad musical y el desarrollo lingüístico. Se pone especial atención en las investigaciones de corte correlacional en las que se establece la relación entre la percepción melódica y rítmica y la conciencia fonológica en niños de edad preescolar y escolar. De manera escueta se hace referencia a las estructuras y funciones fisiológicas implicadas en el procesamiento de la información lingüística y musical que pudieran dar cuenta de la interrelación existente entre las actividades musicales y procesos lingüísticos asociados a la lectoescritura.
其他摘要：The present article reviews recent research devoted to the study of the relationship between musical activity and linguistic development. Special attention is given to the correlation kind of research in which the relationship between melodic perception, rhythmic perception and phonologic awareness is established on pre school and elementary school children. In a very succinct way, reference is made to structures and physiological functions implied in the processing of linguistic and musical information, which might account for the interrelation existing between musical activities and linguistic processes associated to reading and writing.
关键词：Lenguaje; música; desarrollo lingüístico; actividades musicales. Language; music; linguistic development; musical activity.
