摘要：Este estudo investigou a prevalência de problemas de comportamento, medidos através do CBCL, em uma amostra de 366 crianças, estudantes de primeira a quarta série do ensino fundamental da cidade de Porto Alegre, RS. Os dados foram coletados a partir das informações obtidas por pais, mães ou demais cuidadores. Verificou-se uma alta prevalência de problemas de comportamentos na presente amostra. Os problemas de comportamento do tipo agressivo e também os do tipo internalizante foram predominantes. Quanto ao sexo, não foram encontradas diferenças estatisticamente significativas. Ao considerar as variáveis sociodemográficas, verificou-se que a presença de doença crônica na criança, a frequência em escola pública, a ocorrência de separação dos pais e o baixo nível de escolaridade destes, estão fortemente associadas aos problemas de comportamento das crianças. Conclui-se que as variáveis do contexto em que a criança está inserida exercem influência relevante na manifestação de problemas de comportamento.
其他摘要：This study investigated the prevalence of behavior problems, measured by the CBCL in a sample of 366 children, students from first to fourth grade of elementary school of Porto Alegre. Data was collected from fathers, mothers or other caregivers. The results indicated a high prevalence of behavior problems in this sample. Aggressive behavior and internalizing problems were predominant. Regarding gender, there was no statistically significant difference. Considering the sociodemographic variables, it was found that the presence of chronic disease in children, the frequency in public school, the occurrence of parental divorce and low education level are strongly associated with children behavior problems. We conclude that the contextual variables in which the child is inserted exert relevant influence in the manifestation of behavior problems.
关键词：Crianças; Avaliação; Problemas de Comportamento;Children; Evaluation; Behavior Problems
