摘要：Este trabalho apresenta um conjunto de reflexões acerca do conceito de mediação e mediador em museus de ciência e tecnologia e centros de ciências (Science Centers), com o objetivo de inserir elementos teóricos que contribuam para ampliação e aprofundamento do debate sobre tais conceitos no campo da Educação em Ciências e/ ou da divulgação científica. Buscamos, a partir dessas reflexões, entender e apresentar novos aspectos para discussão de como esses conceitos acabam por se impor em determinados campos e comunidades. Nesse sentido, destacamos alguns aspectos que consideramos relevantes para elencar uma pauta de discussão entre educadores em museus, para que eles possam reavaliar as práticas educativas nesses espaços e os processos de aprendizagem.
其他摘要：This paper presents a series of reflections on the concept of mediation and mediators in Science Museums and Technology and Science Centers, with the objective of enclosing theoretical elements that might contribute to a broader and deeper debate on these concepts in the field of Science Education and Science Communication. These reflections lead audience to a better understanding. Therefore, new aspects for discussing about how these concepts end up dominating specific fields and communities can be presented. Some relevant aspects are also highlighted as proposals for further discussions among educators on museums in order to reevaluate their educational practices and learning processes in such facilities.
关键词：Mediação; Mediador; Museus; Centros de Ciências;Mediation; Mediator; Museums and science centers
