摘要：O presente trabalho busca analisar a estrutura argumentativa e as características dos argumentos que aparecem no texto em que Isaac Newton descreve sua “Nova teoria sobre luz e cores”, escrito em 1672. Para tanto, o padrão de Toulmin é utilizado como ferramenta analítica. A identificação da estrutura argumentativa de um texto científico pode ajudar na compreensão da construção do argumento na ciência e servir de apoio à utilização da argumentação na educação científica, inclusive na elaboração de textos didáticos. A análise realizada caracterizou os argumentos apresentados no texto e mostrou como se relacionam na elaboração da explicação de Newton para o fenômeno da formação de cores devido à refração da luz em um prisma.
其他摘要：This paper aimed to analyze the argumentative structure and the characteristics of arguments used in Isaac Newton’s paper where his “New theory about light and colors”, written in 1672, is described. For this purpose, we have used “Toulmin’s Argument Pattern” as an analytical tool. The identification of argumentative structure in a scientific text can help one to understand the argument construction in science and support this reasoning on science education, particularly on textbooks organization. This analysis has characterized the arguments presented in the text and shown its relation to Newton’s explanation on color in light refraction phenomenon through a prism.
关键词：Argumentação; Linguagem científica; Texto científico;Argumentation; Scientific language; Scientific text
