摘要：El presente trabajo pretende explicar el comportamiento de la demanda de educación superior en Panamá de 1980 a 1993. La investigación está basada en datos, agregados y desagregados, de matriculaciones. El estudio se efectúa desde la perspectiva de la teoría del capital humano, mediante un análisis de series temporales y utilizando modelos de regresión en forma logarítmica lineal para estimar la demanda de educación superior. Los datos utilizados proceden de la Contraloría General de la República de Panamá y de las propias universidades.
其他摘要：This paper tries to explain the demand of high school education in Panama between 1980-1993. The study is based upon aggregate and disaggregate enrollment date. The theoretical background of the analysis is the human capital theory, and we have used log-linear regression models for estimating the demand of high school education. The Controlaria General de la Republica de Panama and the Universities have provided the data.
