摘要：En 2008 se creó el Programa del Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros de Educación Básica en Servicio (SNFCSP). Este sistema pretende fortalecer la agenda educativa a partir de la formalización de la participación del sistema de educación superior en el sistema de educación básica. Este artículo plantea algunas ideas que dan respuesta a la siguiente pregunta, ¿qué hacer para que las IES ofrezcan una formación profesional apropiada a los profesores de educación básica? El documento se organiza en tres secciones, en primer término se bosquejan las características del Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesional de Maestros en Servicio, en un segundo apartado se presentan algunos de los problemas a atender por las IES para cumplir adecuadamente este compromiso, y finalmente se hacen algunas reflexiones sobre la implementación de esta política.
关键词：Instituciones de educación superior; Formación continua; Profesionalización; Educación básica; Política educativa
