摘要：O presente artigo tem como objetivo difundir parte dos resultados de pesquisa realizada com a finalidade de analisar o contexto sócio-histórico que deu origem à Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação - ABEBD, criada em 1967. Essa Associação constituiu um marco importante na estruturação da carreira bibliotecária no Brasil, como fórum de organização política dos profissionais ligados à Educação Bibliotecária. A metodologia empregada no estudo original faz a abordagem qualitativa da realidade e, no caso, foi utilizada como fonte de coleta de dados a coleção de textos denominada documentos da ABEBD. Os dados foram coletados através de um formulário padrão, visando resgatar os discursos contidos nos textos da coleção e, posteriormente, foram tratados como um coletivo de discurso, adotando-se a técnica do Discurso do Sujeito Coletivo - DSC.
其他摘要：The objective of this article is to spread out part of the results of research carried through with the purpose to analyze the context partner-description that gave origin to Associação Brasileira das Escolas de Biblioteconomia e Documentação - ABEBD, created in 1967. This Association was an important landmark in the librarian career in Brazil, as political organization of the professional library education. The methodology used in the original study makes the qualitative boarding of the reality. The source of collection of data was the collection of texts called "documentos da ABEBD". The data had been collected through a form standard, aiming at to rescue the speeches contained in the texts of the collection and, later, they had been dealt with as collective speech, adopting itself it technique of the Discurso do Sujeito Coletivo - DSC.
关键词：Ensino de biblioteconomia; Formação profissional; Política profissional; ABEBD Professional politics; Education in librarianship; Professional education; ABED
