摘要：Existe un creciente interés por los instrumentos diseñados para evaluar los síntomas obsesivo-compulsivos en niños y adolescentes. El "Inventario de Obsesiones y Compulsiones -Revisado" (OCI-R) se ha mostrado una prueba válida y útil en la evaluación de esta sintomatología transculturalmente tanto en contexto clínico como no clínico. El objetivo de este estudio fue examinar y ampliar las propiedades psicométricas y la estructura factorial del OCI-R en una muestra no clínica de 525 adoles-centes (edad media= 15.82 años; DT= 1.77; rango=12-18). Los resultados confirmaron la estructura original de seis factores del OCI-R (Lavado, Obsesiones, Acumulación, Orden, Comprobación y Neutralización), así como también su consistencia interna, estabilidad temporal y validez convergente-discriminante. En resumen, el OCI-R es un instrumento breve y fiable que evalúa tanto una dimensión global del trastorno obsesi-vo-compulsivo como dimensiones sintomatológicas específicas en la adolescencia, lo cual coincide con la literatura previa. Su pertinencia en muestras clínicas de adolescentes requiere ser examinada en futuras inves-tigaciones.
其他摘要：There is a growing interest in instruments designed to assess obsessive-compulsive symptoms in children and adolescents. The Obses-sive Compulsive Inventory-Revised (OCI-R) has demonstrated to be a valid and useful test in the evaluation of these symptoms cross-culturally in both clinical and nonclinical settings. The aim of this study was to examine and extend the psychometric properties and factor structure of the OCI-R in a non-clinical sample of 525 adolescents (mean age=15.82; SD=1.77; range=12-18). The results confirmed the original six-factor structure of the OCI-R (Washing, Obsessing, Hoarding, Ordering, Checking and Neutralizing), as well as the internal consistency, temporary stability, and concurrent-discriminant validity. To sum up, the OCI-R is a short and reliable instrument that measures global as well as domain-specific obsessive-compulsive symptomatology in adolescence, what is consistent with previous literature. Whether it will retain its psychometric properties in clinical samples of adolescents remains to be investigated.
