摘要：Cada vez más, la acepción del género hace referencia al conjunto de prácticas, creencias, representaciones y prescripciones sociales que surgen entre los integrantes de un grupo humano en función de la interpretación y valoración que se hace de la diferencia anatómica entre hombres y mujeres. Esta diferenciación se plasma no solo en la división de las actividades que realiza cada sexo, sino incluso en las identidades e interacciones de hombres y de mujeres. En general, la investigación realizada en torno al entendimiento de esta percepción diferencial ha dejado en claro que por encima de una esencia biológica, hay un proceso de construcción social alrededor de la pertenencia a un sexo. Así, cada cultura desarrolla una serie de pautas normativas y significados que delimitan la actuación de hombres y de mujeres. En términos de explorar las creencias y valoraciones que actualmente fundamentan la percepción diferenciada en México, se aplicó un inventario para la evaluación de la ideología de género predominante en hombres y en mujeres a 400 adultos. Los resultados matizados por el sexo, la edad y la educación de los sujetos, son discutidos en torno al impacto que las transformaciones socioculturales actuales tienen en la permanencia o transición de esta ideología y las posibles causas y consecuencias de dicho proceso.
其他摘要：The current definition of gender makes reference to a complex integration of behaviors, beliefs, attributes and social representations and prescriptions, used in a cultural group as a function of the value, construction and interpretation made of perceived anatomical differences. This differentiation covers a division of activities, identity formation and interactions between males and females. Research clearly points towards a basis of biological parameters, which are molded by a social construction process. Thus, each culture develops a series of norms and meanings that determine the manifestation of gender. In order to study the stereotypical and prototypical beliefs and values of Mexican subjects, an inventory measuring perceived and assigned gender ideology was applied to 400 adults. Results, related to sex, age and education, are discussed in relation to the effect that socio-cultural transformations have had on the permanence and transition of gender ideology within the culture and its possible causes and consequences.
