摘要：En este trabajo se presenta un estudio sobre el perfil sociode-mográfico de los seguidores, con el objetivo de contrastar, de entre las mo-tivaciones encontradas en estudios previos, aquellas más relevantes para ser aficionado a un deporte en población española. Para ello, se elaboró un cuestionario ad hoc y se aplicó a 992 sujetos de la Región de Murcia (Espa-ña). Entre los resultados se destaca que, ha aumentado la afición a edades más tempranas. Hay un perfil sociodemográfico que caracteriza al joven aficionado español, menor de 25 años, que participa en los espectáculos deportivos por diversos motivos (p.ej., por diversión y entretenimiento, por estar con los amigos, para ir a casi todos los partidos y por formar al-boroto), encontrando diferencias en género y edad. A partir de los datos recogidos en este trabajo, se podría elaborar un modelo predictivo de las conductas agresivas en el deporte, y conocer si existe un perfil de riesgo, que interiorice unos valores negativos en aquellos aficionados más jóvenes. Así, se podrían establecer medidas preventivas que intervengan sobre estos grupos desde los centros educativos.
其他摘要：This work presents a study on the socio-demographic fans pro-file with the aim to contrast between motivations were found in previous studies with the most relevant reasons to be a sports fan in Spanish popu-lation. For this purpose, an ad hoc questionnaire was developed and it was applied to 992 subjects in Murcia, (Spain). The results show an increasing the crowd at younger ages. The young Spanish amateur socio-demographic profile is under 25 years old, who participate in sports events for various reasons (e.g. for fun and entertainment to be with friends, to go to almost every game and be clutter). Differences between gender and age were found, especially in those amateur affiliated to a club sports. From the data collected in this work it could develop a predictive model of aggressive behaviour in sports, and to know if there is a risk profile in those younger fans that internalize negative values. Preventive measures involved on these groups from educational institutions could thus establish.
