摘要：Objetivo: Diseñar y validar una escala breve de medición del au-toritarismo en la población adolescente. Método: Los ítems y las dimensiones se formularon adaptando, al contexto específico de la adolescencia, el concepto de actitud autoritaria (conjunto de creencias y sentimientos que inducen a discriminar y ejercer violencia sobre aquellos sujetos que se perciben diferentes). Inicialmente se identifi-caron 14 ítems correspondientes a las actitudes de tipo autoritario más habi-tuales en el período adolescente (violencia entre iguales, sexismo y actitu-des xenófobas). El cuestionario se administró a una muestra de 1960 alumnos pertenecientes a centros de Educación Secundaria. Resultados: Después de eliminar 3, de entre los 14 ítems iniciales, el modelo propuesto de 3 dimensiones mostró un buen ajuste a los datos (GFI= .96), tuvo uno elevada consistencia (alpha de Cronbach= .83) y confirmó su va-lidez de constructo.
其他摘要：Objective: Design and validate a short measurement scale of au-thoritarianism for teenagers. Methods: The items and dimensions were formulated to adapt the concepts related to authoritarian attitude (set of beliefs and feelings that induce to discriminate and exercise violence on those subjects that are perceived as different) to the specific context of adolescence. Initially, 14 items corre-sponding to the most habitual attitudes of authoritarian type in the teen period (gender tolerance, ethnic diversity tolerance and scholar violence at-titudes) were identified. The questionnaire was provided to a sample of 1960 pupils belonging to Secondary Education Schools. Results: In the factorial analyses, 3 out of the 14 initial items were elimi-nated. The three dimensional model proposed here showed good adjust-ment (GFI= .96) and achieved high consistency (alpha of Cronbach= .83) confirming its construct validity.
