摘要：En este estudio se analizaron las relaciones existentes entre el estilo de apego de los individuos y las percepciones que tienen de sí mismos y de los otros en una muestra compuesta por 118 estudiantes universitarias. Las diferencias de valoración se midieron a través de las distancias entre los elementos que representan al yo ideal y a los otros ideales en la técnica de rejilla de Kelly. En línea con las predicciones, con la única excepción del estilo temeroso, en general los sujetos se identificaron más con la madre que con el padre. Asimismo, las participantes de nuestra investigación se identificaron más con sus iguales (pareja o amigos/as) que con sus padres. La identificación con los pares evidenció el relevante papel que junto a la madre juegan esas personas para las adultas jóvenes como posibles figuras de apego. Los resultados extraídos para la comparación de los estilos de apego y los modelos del self y de los otros según la conceptualización de Bartholomew y Horowitz no mostraron resultados concluyentes. Se discuten los resultados así como posibles futuras líneas de investigación.
其他摘要：The relationship between individuals attachment style and their perceptions of self andothers was examined in a sample composed of 118 female college students. To measure the identification differences, distances among the elements in the Kellys grid technique (self, mother, father, friends, partner, ideal self and ideal others) were used. As predicted, and with the only exception of the fearful attachment style, participants identified better with mothers characteristics than fathers ones. Furthermore, identification with peers characteristics was the more salient, only comparable to the identification with mothers characteristics, suggesting the transfer of peers as attachment figures in young adulthood. Data obtained for the comparison of attachment styles with the model of the self and the model of others did not confirm nor discard Bartholomew and Horowitzs model. Results and future directions are discussed.
关键词：Adult attachment; parent child relations; peer relations; identification; relationship style; REP test;Apego adulto; relación con los progenitores; relación con los pares; identificación; estilo relacional; test REP
