摘要：En este trabajo, que forma parte de un proyecto más amplio sobre evaluación del deterioro de la memoria semántica en pacientes con DTA, se analizan las alteraciones léxico-semánticas y semántico-categoriales en un grupo de pacientes con demencia probable tipo Alzheimer, dividido en dos subgrupos según el grado de severidad de su demencia (leve, n=23 y moderada, n =21) y se compara con un grupo de controles sanos (n = 30) equiparado en edad y sexo, aunque no fue posible hacerlo así en nivel de estudios. Las tareas cognitivas cuyos resultados se presentan en este trabajo y con las que se analiza dicho deterioro son todas ellas de producción: fluidez de ejemplares de categorías, definición de categorías, denominación de dibujos y producción de atributos. En el análisis de varianza que se llevó a cabo (General Lineal Model del S.P.S.S. 7,1)se consideraron como variables independientes el tipo de sujeto con tres valores (sano, enfermo leve y enfermo moderado); el tipo de ítem o estímulo con dos valores (pertenecientes a categorías animadas o inanimadas) así como el tipo de atributos o relaciones conceptuales implicadas en la tareas 2ª y 4ª. La edad y el nivel de estudios se consideraron como covariantes, para poder controlar su efecto. Los resultados indican que la edad es altamente significativa en la tarea de fluidez categorial y denominación de dibujos, pero no así en las otras dos; el tipo de grupo/fase de la enfermedad es altamente significativa en todas las tareas, mientras que la característica vivo/no vivo de los estímulos sólo es significativa en la de denominación y reconocimiento de atributos. Por último el tipo de atributo y/o las relaciones conceptuales son también altamente significativas, así como la interacción entre estas últimas y la fase de la enfermedad.
其他摘要：In this work, which is part of a broader project on assessment of the deterioration of semantic memory in patients with Alzheimer-type dementia, the lexical-semantic and categorical-semantic alterations in a group of patients with probable dementia Alzheimer type, divided into two subgroups according to the degree of severity of their dementia (slight, n = 23, and moderate, n = 21) were analyzed and compared with a healthy control group (n = 30), equaled in age and sex, although it was not possible with regard to educational level. The cognitive tasks, whose results are presented in this study, that were used to analyze the aforementioned deterioration are all production tasks: fluidity of category exemplars, category definition, drawing denomination, and attribute production. In the analysis of variance carried out ( General Lineal Model of the SPSS, 7,1), the following were considered the independent variables: the kind of subject, with three levels (healthy, slightly ill, and moderately ill); the kind of item or stimulus, with two levels (belonging to animated or inanimate categories); and the kind of attribute or conceptual relations implied in the 2nd and 4th tasks. Age and educational level were considered covariants, so as to control their effect. The results reveal that age was highly significant in the categorical-fluidity and the drawing-denomination tasks, but not in the other two; the kind of group/stage of disease was highly significant in all the tasks, whereas the animate/inanimate quality of the stimuli was only significant in the attribute-denomination and production tasks. Lastly, the kind of attribute and/or the conceptual relations were again highly significant, as was the interaction between the latter and the disease stage.
关键词：Fluidez verbal de categorías; Definition de atributos; Evaluación de la memoria semántico-conceptualVerbal fluency; Definition of attributes; Conceptual- semantic memory assessment
