摘要：El profesor Buenaventura Delgado Bujalance desarrolló hasta su muerte una dilatada y creativa actividad como geógrafo. De ella, a modo de homenaje y reconocimiento, queremos destacar en este artículo, por una parte, su convicción de la validez del viaje como fuente de conocimiento, sustentado en la sorpresa, el atrevimiento o la empatía. Por otra, el valor del cuaderno de campo como instrumento de comprensión y trasmisión del conocimiento adquirido y como herramienta de aprendizaje y evaluación. El texto plantea, pues, en primer lugar las bases conceptuales en las que Buenaventura apoya su actividad, para después analizar sus cuadernos de campo y terminar presentando algunos resultados de la propuesta didáctica a través del viaje que, junto a él, hemos ido realizando en los últimos años.
其他摘要：Professor Buenaventura Delgado Bujalance developed along his life an extensive and creative activity as a geographer. As a tribute and recognition, we emphasize in this article the conviction of the value of travelling as a source of knowledge, based on surprise, nerve and empathy. Likewise, the value of his travelogue as an instrument of comprehension and transmission of the acquired knowledge and as learning and evaluating tool. Firstly the text presents the conceptual basis on which Buenaventura supports his activity, then analyzes his field notebooks and finishes by presenting some of the results of the didactic proposal through the journey we had shared with him in the last few years.
关键词：Didáctica geográfica; cuaderno de viaje; paisaje; arte; hermenéutica.
